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今天的每日一练来喽！快来打卡吧~

单选题

1.下列选项中，最适合使用非参数统计检验的是()

A.男女大学生平均月消费的差别

B.高中生身高、体重的差异

C.两个专业的大学生就业单位类型的差别

D.两个年级大学生同一科目的成绩差异

2.下列关于标准九的表述中，正确的是()

A.每段所占百分比均分10%

B.每段的宽度均为0.5个标准差

C.最高一端为9分，其对应的Z分数范围为1.25以上

D.如果原始分数不服从正态分布，也可以求被试的标准九分数

3.已知某一元回归模型的决定系数为0.64,则自变量和因变量之间的相关系数是()

A.±0.80 B.±0.64 C.±0.4 D.±0.32

4.下列关于主题统觉测验的说法中，正确的是()

A.它是人格测验自陈式技术的代表

B.测验材料具有明确结构和确切意义

C.要求主试必须给受测者提供标准化的指导语

D.评分关注的是受测者的需求动机、情绪

简答题

1.简述视觉三色说及其支持证据

2.简述概念结构的激活扩散模型

3.简述德韦克的内隐能力观及其对成就目标定向的影响

4.某市级数学统考平均分为100,标准差10。某校一位教师认为该校的数学平均成绩高出全市平均分至少5分。从该校随机抽取1个样本，检验该教师说法是否成立，请回答以下问题：

(1)应该采用单侧还是双侧?为什么?

(2)若规定α为0.01且所犯第Ⅱ型错误的概率β不超过0.10,那么至少需要多少的样本量。

5.阅读材料，回答问题：在一项有关拥挤的心理效应研究中，研究者通过录像拍摄售票大厅旅客购票的场景，并对被拍摄到的旅客进行访谈，同时，让另外招募的不同性别的被试在实验室观看所拍摄录像：研究者要求实验室观看录像和现场接受访谈的男女旅客均填写情绪体验问卷，研究者根据人群密度把售票大厅的拥挤情况分为三种：低密度：每口只有1-2人，中密度：大厅出现人数较多；高密度：大厅显得非常无序和拥挤，根据材料请回答：

(1)请说明该研究中的自变量、因变量以及额外变量，并指出额外变量可能的潜在影响。

(2)该研究中，可能出现的交互作用有哪些?

(3)该研究为什么要进行访谈?若实验室研究结果与现场访谈结果不存在显著差异，说明了什么?

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