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   专业学位复试科目    考试科目名称：跨文化传播专题

　　一、考试内容及要点

　　《跨文化传播学》

　　目标：了解跨文化传播学的发展脉络与基础，把握跨文化传播学的理论与方法，促进中华文化友好传播。

　　绪论跨文化传播研究的“本土追问”

　　一、跨文化传播学的学科基础与研究视阈

　　（一）跨文化传播的定义与学科诞生

　　1.跨文化传播的历史脉络

　　2.跨文化传播学的发展历程

　　（二）跨文化传播研究的学科基础

　　1.人类学的影响

　　2.社会学与历史学的启示

　　3.符号学、语言学与心理学的贡献

　　4.哲学与文化研究的经验

　　（三）跨文化传播研究的“问题视阈”

　　1.文化的特征与体系

　　2.传播的特征与功能

　　3.文化、传播与文化变迁

　　4.社会关系与社会交往的“全球场域”

　　二、跨文化传播研究的理论、方法与方法论

　　（一）西方跨文化传播研究领域的理论

　　1.文化传播与文化差异理论

　　2.有关有效传播及认同的协商与管理理论

　　3.聚焦于传播网络的跨群体、跨文化传播理论

　　4.跨文化调整与适应理论

　　（二）跨文化传播研究的方法举例

　　1.民族志：田野工作与文本写作

　　2.跨文化比较

　　3.话语分析

　　4.扎根理论

　　（三）跨文化传播研究的方法论取向

　　1.实证主义与人文主义分野

　　2.量化研究与质性研究之辨

　　三、传播中的语言与非语言符号

　　（一）符号学研究的思想基础

　　1.符号与符号学

　　2.索绪尔、皮尔斯、巴特、卡西尔的符号思想

　　（二）传播中的语言符号

　　1.语言与文化

　　2.语言与传播

　　（三）传播中的非语言符号

　　1.非语言符号的功能

　　2.身体语的组成

　　3.沉默的意义

　　4.文化中的时间

　　5.文化中的空间

　　6.服饰与颜色

　　四、差异与冲突：基于文化的观念与规范体系

　　（一）文化差异与文化冲突

　　1.针对文化差异的理论主张

　　2.文化差异与文化误读

　　3.人际冲突与文化冲突

　　（二）文化的观念体系

　　1.世界观的差异

　　2.价值观的中西差异

　　价值观差异的四个维度

　　个人主义在西方的演进

　　东西传统中的集体主义

　　价值观的变动

　　（三）文化的规范体系

　　1.习俗与禁忌

　　2.礼仪与道德

　　3.宗教

　　4.制度与法律

　　五、社会互动与认同的建构

　　（一）社会互动与人际关系的文化差异

　　1.社会互动、社会化与符号互动主义

　　2.文化群体与社会分层

　　3.群体对个体行为的影响

　　参考群体与意见领袖

　　创新的扩散

　　4.人际关系理论与中西传统

　　人际需要VS.社会交换

　　个人本位VS.群体取向

　　（二）认同的定义与建构

　　1.认同：自我认同与社会认同

　　认同的特征

　　自我认同与社会认同

　　2.社会性别的角色与认同

　　（三）文化认同、民族认同与国家认同

　　1.文化认同的稳定与流变

　　2.民族、族群及其认同建构

　　民族认同、民族文化与民族主义

　　族群认同与认同发展研究

　　移民、族裔散居与跨界族群

　　3.国家认同的定位

　　从民族认同到国家认同

　　国家认同的危机与思路

　　六、文化的认知体系与文化心理研究“路线图”

　　（一）认知的基础：感知与思维方式

　　1.影响感知的文化因素

　　2.思维方式的中西差异

　　3.国民性格：文化群体的“平均人格”

　　（二）态度的两种类型

　　1.态度的定义与功能

　　2.定势与偏见

　　定势

　　偏见

　　归因理论的解释

　　（三）面对本土场域的文化心理研究知识谱系

　　1.文化人类学与心理学的互动

　　2.从跨文化心理学到文化心理学

　　3.本土心理学的兴起

　　七、文化适应、传播能力与技术的影响

　　（一）文化休克与文化适应

　　1.文化休克与“返回本文化休克”

　　2.文化适应、文化涵化与文化同化

　　个体与群体的文化适应

　　文化涵化与文化同化

　　（二）传播能力与组织的实践

　　1.传播能力与跨文化传播能力

　　2.对话与倾听：一种理想模式

　　3.组织的跨文化传播

　　组织与组织传播研究

　　跨文化培训

　　跨文化谈判

　　跨文化广告

　　（三）跨文化传播的技术空间

　　1.技术的社会影响与文化本质

　　关于技术发展的文化差异

　　跨国传媒的文化影响

　　2.新媒体传播与虚拟社会

　　3.“数字鸿沟”与网络伦理

　　八、文化多样性、文化对话与文化现代化的当代选择

　　（一）文化多样性与文化相对主义

　　1.文化多样性、多元文化主义与文化政策

　　2.文化相对主义：从学术话语到共有观念

　　文化中心主义与民族中心主义

　　对文化相对主义的“反思”

　　（二）文化对话、文化合作与“文化共同体”

　　1.文化对话、文化合作与文化遗产保护

　　2.中韩日文化传统的同质性

　　3.面向未来的“东北亚文化共同体”

　　（三）文化传统与现代化：本土的“焦虑”与选择

　　1.传统与现代性

　　现代化理论的转向

　　传统与中国

　　2.本土与全球社会

　　文化“同质化”？

　　文化现代化的观念与制度安排

　　九、文化权力、国家形象与全球伦理

　　（一）文化的权力关系与后殖民主义话语

　　1.文化的权力关系与秩序

　　文化帝国主义话语的当代意义

　　文化霸权与“世界信息和传播新秩序”

　　文化外交及对软实力理论的“反思”

　　2.后殖民主义的“话语场”

　　从萨义德到霍米·巴巴

　　对后殖民主义的“批判”

　　（二）国家形象的文化建构

　　1.中国形象的衍变

　　2.文化形象的定位

　　3.文化形象的对外传播

　　（三）跨文化传播的伦理空间

　　1.走向全球伦理

　　2.全球伦理的三个层次

　　3.本土文化的伦理主张